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  中学部の劇の練習です。 この夏、中学部は海外研修旅行でパリに行きました。 そこで学んだこと、見たこと、感じたことを、 この劇に込めました。 さすがの中学部、手話ポエムも圧巻です。 どうぞお楽しみに。
  幼稚部さんの劇の練習風景です。 ずっと昔から、子どもたちに読み継がれてきた、 名作絵本をもとにしています。 子どもたちは自分の立ち位置や台詞に動き、 そして手話ポエムも覚えないといけません。 たくさんたくさん練習して、仕上がりは上々です。 お父さんやお母さん、おじいちゃんにおばあちゃんも たくさん観に来るよと先生が話すと、 「うふふ、楽しみ!」 「うわー、ドキドキしてきちゃった!」 など、いろんな反応がありました。 今日はゆっくり休んで、明日とあさっての本番、がんばろうね。  
  小1〜小4の劇の練習です。 道具や衣装を揃えた状態での、初めての通し稽古です。 通しで演じて、その後すぐに反省会。 小1からも、的確な意見が飛び出します。 手話指導の森田先生も加わって、もういちど練習しました。 練習できるのはあと2回だよと先生が言うと、 「ひえー!」と、おののく子どもたち。 森田先生からの点数は84点と、なかなかの高得点ですが、 子どもたちは自分たちの演技に満足していない様子。 本番までに、もっともっとよくなりそうです。
  小5の手話狂言稽古中です。 ゲスト指導者の江副さん、小野先生の指導にも熱が入ります…が、おっと。 うっかり「あれ」が出ちゃったところを、江副さんに見つかってしまいました。 その口の形だと、ついつい出ちゃうよね。 今回の動画はNG集っぽくなりましたが、 本番はビシッと決めて笑わせます。 どうぞお楽しみに。
  千神祭本番まで、残り約1週間です。 今日は担当毎に分かれて、午後の展示の準備。 ブルーの袋は海のイメージだそう。 メニューやポスターを描いていたり、 手話のクイズを考えている子たちもいますね。 いったいどんな展示なのでしょう? 参加されるみなさま、当日楽しみにしていてください。
  高田敏子さんの詩「忘れもの」の暗記発表会です。 小1・2も後学のために、小3・4の教室に集合しました。 ホワイトボードに、一心不乱に詩を書く先輩の勇姿を、 難しい顔をして見つめます。   書き終わって、手話と日本語で何度も確認します。 後ろを振り返ると、終わりの合図。 もう直せないのですが、振り返った瞬間、 自分の間違いに気づいてしまったようです。 そのことに、もうひとりの子が「あーあ!」とリアクションするものの、 先生から、「あれ?あなたも、ここの最初のところ、何か抜けてない?」と指摘されて、 「…本当だ!しまったー!」と顔を歪めます。   あれだけ練習でうまくいっていたのに、 本番の空気に飲まれてしまったのでしょうか。 でも2人とも、すぐに間違いに気づいたのはえらい。 次回こそ完璧に暗記できますように。
  ある日の幼稚部さんの一日です。   登園後、手洗いうがいをして教室にまっしぐら。 カバンをしまったら出席ノートにシールを貼って、 先生とおしゃべりをします。 昨日のおべんきょうの復習や、家族で話したあんなことやこんなこと、 話は尽きませんが、後ろに並んで待っている子がいるので切り上げて、 みんなで遊べる大きな部屋に移動します。 絵本を読んだり、ままごとをしたり、絵を描いたり、でんぐり返りをしてみたり、 みんなそれぞれ好きな遊びに興じます。 ブロックをパソコンやスマホに見立てて、 「メールしないと!」「あっ、しまった。電話しなきゃ!」と、 キーボードを打ったり、電話をかけるふりをする姿もなかなかリアルです。 パチンと電気が消灯したら、片付けの合図。 みんなで協力しながらおもちゃを片付けてトイレ休憩です。  
  幼稚部の太陽組さん、今日はお泊まり会です。 お泊まり会は年長組だけに許された特別なイベント。 星組さんと月組さんがうらやましそうにしながら帰るなか、 「今日はお泊まりだもんね」と、得意満面。 先生と一緒に、教室にテントを張ります。 布団を用意して、晩ごはんまで少しゴロゴロ…と思いきや、 いいこと思いついた!とサンタさんごっこをはじめました。 提案されたみんなも心得たもので、さっと布団の上で寝たふりを始め、 見えないプレゼントにも大喜びです。 晩ごはんのカレーも、もちろんみんなで作ります。 玉ねぎに泣かされたり、かたい人参や、熱いジャガイモに苦戦したりしながら、 おいしいカレーが出来上がりました。 自分たちで作ったカレーは、どうしてこんなに特別おいしいんでしょう。 次から次へとおかわりに席を立ち、そしてとうとう匂いにつられて、 小学部や中学部の先生たちもやってきました。 添えてあるキュウリとトマトに苦戦する子もいましたが、 「もっと小さく切ってほしい」 「見えないくらいにマヨネーズかけて!」 と、先生に交渉して、がんばって食べきりました。 おかわりのカレーのなかに、小さく刻んだトマトがいたことは内緒で...
                        喜多能楽堂で行われた、手話で楽しむ能狂言鑑賞会にお誘いいただきました。 創立10周年記念行事で発表した、小5・6の手話狂言をご指導いただいた 三宅近成先生や、ろう者劇団の江副悟史さんも出演されていたので、 始まる前から子どもたちはソワソワ。   手話狂言のお題目は「佐渡狐」。 手話で語られている上に、内容がコミカルなこともあり、 みんな前のめりになって鑑賞していました。 休憩をはさんで始まる能は未知の世界、 しかも80分間と子どもたちにとっては長丁場です。 「もしも、もしもわたしが寝ちゃっていても、三宅先生が出てきたら絶対に起こしてね!」 とおたがい約束し合っている子どもたちもいました。   能のお題目は「船弁慶」。 登場人物のイラストや、おおまかな流れや台詞が 現代語で書かれた資料があらかじめ配布されていたり、 演者が手話を使う場面を取り入れるなどの工夫が凝らされていて、 子どもたちもそれぞれの感覚で、「能」というものを体感していたようです。   鑑賞後、三宅先生が子どもたちに会いに来てくださり、みんなで記念撮影。 今年の千神祭でも小5・6は手話狂言を披露します。 一流の舞台を鑑賞して...
  夏休みが明けました。 子どもたちは日焼けして、心なしか背も伸びたような。   今日はご近所の八潮学園の音楽室をお借りして、 楽器に触れる体験をしました。 いろいろな楽器が並べられているのを見て、子どもたちは興味津々。 最初はおっかなびっくり触っていたのですが、慣れてくると、 テレビで見たのかそれっぽい動きをまねて、 ノリノリで演奏するような素振りも見え始めました。   ピアノの鍵盤の奥の、ハンマーが連動する様を感心しながら眺めたり、 「太鼓にはドレミがあるの?」 「●と●がつながっている音符は、両手で2回叩くってこと?」 など、「見る人」ならではの楽しみ方や質問も出てきました。

明晴日記

着々と進んでいます(千神祭準備その5)

 

中学部の劇の練習です。

この夏、中学部は海外研修旅行でパリに行きました。

そこで学んだこと、見たこと、感じたことを、

この劇に込めました。

さすがの中学部、手話ポエムも圧巻です。

どうぞお楽しみに。

着々と進んでいます(千神祭準備その4)

 

幼稚部さんの劇の練習風景です。

ずっと昔から、子どもたちに読み継がれてきた、

名作絵本をもとにしています。

子どもたちは自分の立ち位置や台詞に動き、

そして手話ポエムも覚えないといけません。

たくさんたくさん練習して、仕上がりは上々です。

お父さんやお母さん、おじいちゃんにおばあちゃんも

たくさん観に来るよと先生が話すと、

「うふふ、楽しみ!」

「うわー、ドキドキしてきちゃった!」

など、いろんな反応がありました。

今日はゆっくり休んで、明日とあさっての本番、がんばろうね。

 

着々と進んでいます(千神祭準備その3)

 

小1〜小4の劇の練習です。

道具や衣装を揃えた状態での、初めての通し稽古です。

通しで演じて、その後すぐに反省会。

小1からも、的確な意見が飛び出します。

手話指導の森田先生も加わって、もういちど練習しました。

練習できるのはあと2回だよと先生が言うと、

「ひえー!」と、おののく子どもたち。

森田先生からの点数は84点と、なかなかの高得点ですが、

子どもたちは自分たちの演技に満足していない様子。

本番までに、もっともっとよくなりそうです。

着々と進んでいます(千神祭準備その2)

 

小5の手話狂言稽古中です。

ゲスト指導者の江副さん、小野先生の指導にも熱が入ります…が、おっと。

うっかり「あれ」が出ちゃったところを、江副さんに見つかってしまいました。

その口の形だと、ついつい出ちゃうよね。

今回の動画はNG集っぽくなりましたが、

本番はビシッと決めて笑わせます。

どうぞお楽しみに。

着々と進んでいます(千神祭準備その1)

 

千神祭本番まで、残り約1週間です。

今日は担当毎に分かれて、午後の展示の準備。

ブルーの袋は海のイメージだそう。

メニューやポスターを描いていたり、

手話のクイズを考えている子たちもいますね。

いったいどんな展示なのでしょう?

参加されるみなさま、当日楽しみにしていてください。

書き忘れた「忘れもの」

 

高田敏子さんの詩「忘れもの」の暗記発表会です。

小1・2も後学のために、小3・4の教室に集合しました。

ホワイトボードに、一心不乱に詩を書く先輩の勇姿を、

難しい顔をして見つめます。

 

書き終わって、手話と日本語で何度も確認します。

後ろを振り返ると、終わりの合図。

もう直せないのですが、振り返った瞬間、

自分の間違いに気づいてしまったようです。

そのことに、もうひとりの子が「あーあ!」とリアクションするものの、

先生から、「あれ?あなたも、ここの最初のところ、何か抜けてない?」と指摘されて、

「…本当だ!しまったー!」と顔を歪めます。

 

あれだけ練習でうまくいっていたのに、

本番の空気に飲まれてしまったのでしょうか。

でも2人とも、すぐに間違いに気づいたのはえらい。

次回こそ完璧に暗記できますように。

幼稚部さんはけっこう忙しい

 

ある日の幼稚部さんの一日です。

 

登園後、手洗いうがいをして教室にまっしぐら。

カバンをしまったら出席ノートにシールを貼って、

先生とおしゃべりをします。

昨日のおべんきょうの復習や、家族で話したあんなことやこんなこと、

話は尽きませんが、後ろに並んで待っている子がいるので切り上げて、

みんなで遊べる大きな部屋に移動します。

絵本を読んだり、ままごとをしたり、絵を描いたり、でんぐり返りをしてみたり、

みんなそれぞれ好きな遊びに興じます。

ブロックをパソコンやスマホに見立てて、

「メールしないと!」「あっ、しまった。電話しなきゃ!」と、

キーボードを打ったり、電話をかけるふりをする姿もなかなかリアルです。

パチンと電気が消灯したら、片付けの合図。

みんなで協力しながらおもちゃを片付けてトイレ休憩です。

 

トイレを済ませてとなりの部屋に移動したら、クラス毎にわかれて朝の会です。

4月に入ったばかりの星組さんも、お当番をこなすようになり、

朝の会の司会も堂々としたものです…が、きょうのお天気を

「くもり!」と言ったところで、何人かが「…ん?」という顔をしています。

窓の方を振り返って「ちがうよ、晴れてるよ!」という子もいて、

最終的に「晴れたり曇ったり」という結論に至りました。

月組さんの司会も、「ハンカチチェック忘れてるよ!」と、

うっかりミスを指摘されていました。

 

そのあとは、またみんな一緒になって絵本の読み聞かせタイムです。

先生が手話で絵本の内容をお話ししてくれるのを、

じいーっと見つめて、聞き入っています。

神妙な顔をしているのは、貸すのが嫌な主人公のお話だからでしょうか。

絵本の結末は大団円で、みんなほっと一安心。

 

次は発表の時間です。

家族構成と、家族の好きなものの紹介をします。

この日のために、子どもたちはお家でインタビューをしてきました。

家族一人ひとりの顔と名前、それぞれの好きなものを絵と文字でかいて、

みんなの前で発表します。

「お母さんと妹は納豆が好き。おんなじなんだよ、すごいでしょ!」

「パパはライオン、ママはクマ、ぼくはイヌが好きなんだ。」

お相撲が好きな子のおばあちゃんも、お相撲好きなことが判明して、

なーるほど!とみんなで大笑い。

 

お弁当の間もおしゃべりは止まりません。

口をモグモグしながらも、手はヒラヒラと宙を舞います。

今日は「けっこん」の話で盛り上がっているようです。

 

月組(年中)さん「わたしと●●くんは同い年だからけっこんできる?」

先生「そうだね。でも年の差があってもけっこんはできるんだよ。」

月組さん「えーっ!じゃあ、太陽組(年長)さんともけっこんできるんだ!」

と、世紀の発見をした子がいます。

 

星組(年少)さん「わたしは●●ちゃん(女の子)とけっこんしたいの。男の子はいやだ。」

先生「そうなんだ。じゃあ▲▲区や、■■区でけっこんするといいかもしれないね。」

先生「男は18歳、女は16歳にならないとけっこんできないんだよ。」 

星組さん「わたしは4歳だから、まだまだかー。」

先生「相手にもいいよって言ってもらわないといけないし、

大事な紙にいろいろ書いて、判子も押さなくちゃだめなんだから。」

と、結婚の要件や多様性についてまで、なかなか深い話をしています。

 

食後は、晴れているので外遊び。

鬼ごっこをしてもいいし、ブランコをこいでもいいし、サッカーをしてもいいし、

先生と一緒に青虫を観察してもいいし、その全部をやってもいいのです。

小・中学部のお兄さんお姉さんがやってきて、一緒に遊んでくれたりもします。

今日は砂場が人気のようで、黙々と小さな山を作り続ける子や、

海岸みたいに砂に埋もれている子もいます。

それぞれ砂まみれになって遊んでいると、

突然、ジョウロの雨が降ってきました。先生の仕業です。

みんなは逃げるどころかジョウロの下に集まってきて、

「もっと降らせて!」「ここに入れて!」と、手やコップを差し出し大興奮です。

水とまざったドロドロの砂を腕に塗って、感触を楽しむ子もいます。

 

ワイルドな砂遊びもそろそろ終わりの時間。先生たちが手を振ると、

校庭各所で遊んでいた子どもたちもそれに気付き、手洗い場に集まってきます。

手洗いうがい、場合によっては全身シャワーを浴びて帰り支度です。

 

幼稚部さんの一日は、想像以上に忙しそうで、とても楽しそうでした。

帰ったらおいしいごはんを食べながら、家族に今日のできごとを話すのかな。

ゆっくり休んでまた明日、元気に明晴で会いましょう。

太陽組さんの特別な日

 

幼稚部の太陽組さん、今日はお泊まり会です。

お泊まり会は年長組だけに許された特別なイベント。

星組さんと月組さんがうらやましそうにしながら帰るなか、

「今日はお泊まりだもんね」と、得意満面。

先生と一緒に、教室にテントを張ります。

布団を用意して、晩ごはんまで少しゴロゴロ…と思いきや、

いいこと思いついた!とサンタさんごっこをはじめました。

提案されたみんなも心得たもので、さっと布団の上で寝たふりを始め、

見えないプレゼントにも大喜びです。

晩ごはんのカレーも、もちろんみんなで作ります。

玉ねぎに泣かされたり、かたい人参や、熱いジャガイモに苦戦したりしながら、

おいしいカレーが出来上がりました。

自分たちで作ったカレーは、どうしてこんなに特別おいしいんでしょう。

次から次へとおかわりに席を立ち、そしてとうとう匂いにつられて、

小学部や中学部の先生たちもやってきました。

添えてあるキュウリとトマトに苦戦する子もいましたが、

「もっと小さく切ってほしい」

「見えないくらいにマヨネーズかけて!」

と、先生に交渉して、がんばって食べきりました。

おかわりのカレーのなかに、小さく刻んだトマトがいたことは内緒です。

手話で楽しむ能狂言鑑賞会

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

喜多能楽堂で行われた、手話で楽しむ能狂言鑑賞会にお誘いいただきました。

創立10周年記念行事で発表した、小5・6の手話狂言をご指導いただいた

三宅近成先生や、ろう者劇団の江副悟史さんも出演されていたので、

始まる前から子どもたちはソワソワ。

 

手話狂言のお題目は「佐渡狐」。

手話で語られている上に、内容がコミカルなこともあり、

みんな前のめりになって鑑賞していました。

休憩をはさんで始まる能は未知の世界、

しかも80分間と子どもたちにとっては長丁場です。

「もしも、もしもわたしが寝ちゃっていても、三宅先生が出てきたら絶対に起こしてね!」

とおたがい約束し合っている子どもたちもいました。

 

能のお題目は「船弁慶」。

登場人物のイラストや、おおまかな流れや台詞が

現代語で書かれた資料があらかじめ配布されていたり、

演者が手話を使う場面を取り入れるなどの工夫が凝らされていて、

子どもたちもそれぞれの感覚で、「能」というものを体感していたようです。

 

鑑賞後、三宅先生が子どもたちに会いに来てくださり、みんなで記念撮影。

今年の千神祭でも小5・6は手話狂言を披露します。

一流の舞台を鑑賞して、さらに稽古に熱が入ることでしょう。

見る人、楽器に触れる

 

夏休みが明けました。

子どもたちは日焼けして、心なしか背も伸びたような。

 

今日はご近所の八潮学園の音楽室をお借りして、

楽器に触れる体験をしました。

いろいろな楽器が並べられているのを見て、子どもたちは興味津々。

最初はおっかなびっくり触っていたのですが、慣れてくると、

テレビで見たのかそれっぽい動きをまねて、

ノリノリで演奏するような素振りも見え始めました。

 

ピアノの鍵盤の奥の、ハンマーが連動する様を感心しながら眺めたり、

「太鼓にはドレミがあるの?」

「●と●がつながっている音符は、両手で2回叩くってこと?」

など、「見る人」ならではの楽しみ方や質問も出てきました。